Публикации по теме «Республика Татарстан»

Родные места поэта -Заказанье. Здесь не было ни больших рек, ни бескрайних лугов, ни скалистых гор. Красота Заказанья в его дремучих лесах с их сказочным хозяином леса Шурале. Ребята познакомятся с новой техникой пастели, благодаря работам поэта и художника Хамита Латфуллы. Сделают эсизы композиции по описанию портрета Шурале из поэмы Г.Тукая.

Календарно-тематическое планирование по предмету "Родной (татарский) язык" для 6 класса предназначен для детей -татар, обучающихся в русскоязычных школах.

Повторение раздела "Фонетика".

В документе представлен Конспект виртуальной экскурсии для детей дошкольного и младшего школьного возраста в Парк Победы г. Казани. К нему прилагается видеоматериал https://disk.yandex.ru/i/tIBb8DzzQzqCjw

В данной статье описываются условия для раскрытия индивидуального творческого потенциала каждого из обучающихся, независимо от сенсорных, интеллектуальных, речевых и двигательных возможностей, методом дифференцированного подхода. Какие задачи должен поставить педагог перед тем как начать занятия? Что получат дети по выходу из театральной студии?

Создание модного аксессуара в национальном татарском стиле. Демонстрация методов работы при декорировании текстильной защитной маски.

Элективный курс для учителей начальных классов с татарским языком обучения.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Мой дом, моя семья, моя Родина».

Описание различных видов олимпиад, ссылки на сайты проведения, небольшой отчет по конкретной школе

Изменения в современном мире задают новые нам новые требования к процессам обучения и воспитания. Чтобы ориентироваться в современном мире, который не стоит на месте, а каждый день предлагает на что-то новое. Чтобы идти в ногу со временем нужно пересмотреть цели, результаты образования, традиционные методы обучения, а также систему оценки достигнутых результатов. Какие же знания и умения необходимы современному человеку? Человек должен быть функционально грамотным и это одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Функциональная грамотность –

Ранняя версия системы электронного образования (edu.tatar.ru) имела очень простые и ограниченные возможности в части ведения журналом учителя. «Прежняя версия представляла собой лишь электронный дневник и журнал с оценками учащихся. За 14 лет она сильно устарела, стали возникать неполадки и сложности, поэтому и потребовалась модернизация» заметил заместитель министра образования и науки РТ Рамис Музипов.

Ранняя версия системы электронного образования (edu.tatar.ru) имела очень простые и ограниченные возможности в части ведения журналом учителя. «Прежняя версия представляла собой лишь электронный дневник и журнал с оценками учащихся. За 14 лет она сильно устарела, стали возникать неполадки и сложности, поэтому и потребовалась модернизация» заметил заместитель министра образования и науки РТ Рамис Музипов.

Сущность программы заключается в том, что младшие школьники знакомятся с символами своего родного края и мастерят их из различных материалов.

Мероприятие предназначено для учителей-предметников и классных руководителей.

Данный конспект занятия поможет воспитать у детей любовь к творчеству поэта, доброжелательность, дружелюбие, согласие и отзывчивость.

Внеклассное мероприятие посвящен творчеству нашего земляка, великого поэта Габдуллы Тукая.

Аннотация: В данной статье рассматриваются особенности вышивки марийцев и мордвы как проявление национальной культуры и традиций, определяющих самобытность декоративно-прикладного искусства. Автором предложен вариант практического урока по формированию эстетического вкуса современных одарённых школьников в процессе освоения технологии народной вышивки мордовского и марийского народов.

Мастер- класс для учителей

Презентация к уроку в 5 классе по теме: "Люблю природу. Производные имена существительные."

Урок - игра в 5 классе «В гости к Дедушке Морозу» (решение задач на развитие математической грамотности) Тема урока: Решение задач практического содержания. Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков. Используемая технология: системно – деятельностного подхода. Цель урока: развитие умения обучающихся применять изученные знания по темам «Действия с натуральными числами», «Деление с остатком», «Проценты», «Округление» в повседневной жизни при совершении покупок.